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- 183MIEE(マイクロソフト認定教育イノベーター)Education Day2024@インプレスに登壇します2024/02/21♥ 14💬 —
- 184【こくり】「大人のマインクラフト」イベント、大盛況でした！教育版を体験！ Vol.２2022/07/31♥ 14💬 —
- 185【2020掛川城プロジェクションマッピング】企業協賛募集！ Vol.３2020/11/07♥ 14💬 —
- 186【Canvaでデザイン】イベント「こくり」のCanvaのワークショップ、無事におわりました！2022/02/28♥ 14💬 —
- 187【Canva】世界イベントに参加しました！Vol.1 限定イベントに参加！！2022/09/15♥ 14💬 1
- 188【学校ICTサポートブック】 お手伝いさせていただいた本が出ました。2021/08/20♥ 14💬 —
- 189【知育菓子（R）先生】知育菓子(R)授業カンファレンスの記事が公開されました＜こどもとIT＞2023/11/16♥ 14💬 —
- 190【Canva】2026年もCanvassadorに任命していただきました！2026/01/14♥ 14💬 —
- 191Microsoft Education Day 2023 Vol.5 Canvaのワークショップをやりました！2023/02/27♥ 14💬 —
- 192【教育改革】OECD Education2030 Vol.３ ラーニングコンパス2023/05/10♥ 14💬 —
- 193【Voicy】#2 僕が教育で大切にしたいこと2025/10/05♥ 14💬 —
- 194【2022「探究」】地方公立高校の総合的な探究の時間 Vol.1 前年の優秀作品を全校発表しました。2022/05/26♥ 13💬 —
- 195Panasonic教育財団から2021年度も助成していただきました！2021/05/09♥ 13💬 —
- 196授業で#Canvaでおうちハロウィン、にチャレンジしました！ Vol.12021/10/24♥ 13💬 —
- 197地方公務員を応援するメディア「Heroes…」でインタビューしていただきました！Vol.12021/05/11♥ 13💬 —
- 198静岡サレジオ高校と啓林館で「AIを使った共同研究」契約を締結しました！2025/06/01♥ 13💬 —
- 199『GIGAスクール対応！中学・高校 社会科授業ICT活用ガイド』を書きました！2021/04/11♥ 13💬 —
- 200掛川教育フェス2022開催！8月20日、21日開催！ Vol.12022/08/09♥ 13💬 —
- 201【インドネシアとの交流】SDH✖︎静岡サレジオ・フレンドシップ Vol.２ 僕とインドネシアとの出会い2024/11/26♥ 13💬 —
- 202【NotebookLM】新機能が追加されました！ Vol.4 フラッシュカード・テスト2025/09/20♥ 13💬 —
- 203Microsoft認定教育イノベーターに今期も選んでいただきました。2023/09/06♥ 13💬 —
- 204【知育菓子®】実践発表＆応募説明会を行います！2025/06/04♥ 13💬 —
- 205【GS】英語は「正解」を競う科目じゃない？静岡サレジオ高校GSクラスが挑む、世界とつながる新しい学びのカタチ Vol.52026/05/31♥ 12💬 —
- 206【GS】デジタルツールは文房具！AI時代を勝ち抜く「攻め」のテクノロジー教育 Vol.32026/05/02♥ 12💬 —
- 207【Voicy】#3 未来に求められるこれからの「学び」〜変わるのは「生徒」か「学校」か「教員」か〜2025/10/13♥ 12💬 —
- 208静岡県立大学ESSと静岡サレジオ高校の生徒が英語で交流会をやりました！2025/08/25♥ 12💬 —
- 209【Voicy】#4 世界史教師が予測！2045年に訪れる『不都合な未来予測』2025/10/19♥ 12💬 —
- 210静岡が「世界の中心」になる？ 3月27日開催のGIS Day in Shizuokaが提示する、空間情報の驚くべき未2026/03/23♥ 12💬 —
- 211【EDIX東京2026】5月13日、読売新聞ブースで登壇します！2026/05/10♥ 11💬 —
- 212【Voicy】#6 予測不可能な未来に、最強の「3本の矢」を。2026/04/29♥ 11💬 —
- 213【オンライン講演】2月18日にPBLのオンライン講演をさせていただきます！2025/02/16♥ 11💬 —
- 214「知育菓子®授業カンファレンス」が行われました！2025/03/28♥ 11💬 —
- 215【ClassPad.net】授業実践例 読売新聞にのりました Vol.６2025/03/09♥ 11💬 —
- 216『月刊高校教育3月号』に掲載していただきました！ 「学びのリレー」2026/02/12♥ 11💬 —
- 217【知育菓子®️】大阪万博で知育菓子®️のワークショップをやりました！ Vol.12025/08/21♥ 11💬 —
- 218【大阪歴史博物館】天下無双の香り、蘭奢待。正倉院一の宝の香りを嗅ぎに行ってきました。2025/08/26♥ 10💬 —
- 219【Casio✖︎先生の学校】OECDが示すこれからの”先生の在り方” オンライン公演やります！2025/09/14♥ 10💬 —
- 220【静岡新聞・賛否万論】＃６ 何歳からが「高齢者」？2025/04/12♥ 10💬 —
- 221【静岡新聞・賛否万論】＃5 "愛のムチ"は死語？2025/06/01♥ 10💬 —
- 222【草薙教育フェス】２回目の教育フェスを静岡サレジオでやりました！2025/09/02♥ 10💬 —
- 223知育菓子先生®について、「先生の学校」が取材してくださいました！2025/02/07♥ 10💬 —
- 224【静岡サレジオ】生徒が静岡市長とパネルディスカッションをしました！2025/08/15♥ 9💬 —
- 225OECDのティーチング・コンパスをAIを使って簡単に読み解く NotebookLM編 Vol.２2025/09/07♥ 9💬 —
- 226【GS】静岡サレジオ高校「GSクラス」がスタート！ Vol.12026/04/26♥ 9💬 —
- 227【ClassPad】授業実践例 世界史探究（後編） Vol.４2025/03/09♥ 9💬 —
- 228#12 コードが書けるだけじゃ、もう生き残れない時代の話2026/06/14♥ 9💬 —
- 229【静岡サレジオ・クリスマスプロジェクションマッピング】今年もやります！Vol.１2024/12/13♥ 9💬 —
- 230【OECD】ティーチング・コンパスが示すこれからの教師の在り方 Vol.２2025/09/02♥ 9💬 —
- 231【静岡サレジオ・クリスマスプロジェクションマッピング】Vol.７ 大盛況でした！ありがとうございました！2024/12/22♥ 9💬 —
- 232【ClassPad】授業で使っているClassPadのツールはこれ！ Vol.22025/03/08♥ 9💬 —
- 233【草薙フューチャーセンター】ハンバーグ企画 Vol.4 静岡新聞に取材されました！2025/04/27♥ 9💬 —
- 234【歴史教育「シン」入門】僭越ながら一部、書かせていただきました！2025/02/06♥ 9💬 —
- 235「PBL（Project Based Learning）が変える学びの風景 」に登壇します！2024/12/09♥ 8💬 —
- 236【インドネシアとの交流】SDH✖︎静岡サレジオ・フレンドシップ Vol.1 SDHとは？2024/11/26♥ 8💬 —
- 237ぺち丸さんから新著の献本をいただきました！2024/12/11♥ 8💬 —
- 238#7 「消費」から「創造」へ。予測不能な時代を生き抜く新しい挑戦2026/05/04♥ 8💬 —
- 239【インドネシアとの交流】SDH✖︎静岡サレジオ・フレンドシップ Vol.３ オンラインで交流した！2024/12/10♥ 8💬 —
- 240【GS】「遊び」を「社会変革」の種に変える：「ゲーム×探究学習」から学んだ3つの視点 Vol.６2026/06/07♥ 8💬 —
- 241【活動報告】EDIX東京の読売新聞ブースに登壇しました！〜探究×DXで学校を世界へ開く〜2026/05/18♥ 7💬 —
- 242【OECD】ティーチング・コンパスが示すこれからの教師の在り方 Vol.12025/09/02♥ 7💬 —
- 243【静岡サレジオ・クリスマスプロジェクションマッピング】Vol.８ 静岡新聞に載りました！2024/12/25♥ 7💬 —
- 244OECDのティーチング・コンパスをAIを使って簡単に読み解く NotebookLM編 Vol.３2025/09/07♥ 7💬 —
- 245先生の学校で知育菓子®︎授業カンファレンスが掲載されました！2025/03/28♥ 7💬 —
- 246【OECD】ティーチング・コンパスが示すこれからの教師の在り方 Vol.32025/09/03♥ 7💬 —
- 247【知育菓子Ⓡ】知育菓子先生🄬カンファレンスに登壇しました！2025/02/07♥ 6💬 —
- 248【知育菓子®️】大阪万博で知育菓子®️のワークショップをやりました！ Vol.２ 散策2025/08/21♥ 6💬 —
- 249#11 「ゲームは勉強の邪魔？」それは間違い。遊びを「社会変革」の種にする3つのヒント2026/06/07♥ 6💬 —
- 250【読売新聞】全国版で紹介していただきました。 2026.6.162026/06/21♥ 6💬 —
- 251【ClassPad.net】カシオ・パートナー・ティーチャーに認定されました！2025/03/11♥ 6💬 —
- 252【静岡サレジオ・クリスマスプロジェクションマッピング】Vol.４ 地域にチラシを配りました2024/12/19♥ 5💬 —
- 253【草薙フューチャーセンター】ハンバーグ企画 Vol.３ 最終試食2025/04/27♥ 5💬 —
- 254【CASIO➕知育菓子®️】ClassPad.netと知育菓子®️を使った世界史に授業を行いました！2025/10/13♥ 5💬 —
- 255IOSコンソーシアム特別講演＆対談に行ってきました！2025/12/30♥ 5💬 —
- 256【知育菓子®️】大阪万博で知育菓子®️のワークショップをやりました！ Vol.３2025/08/22♥ 5💬 —
- 257【ClassPad】授業実践例 静岡新聞にのりました Vol.５2025/03/09♥ 5💬 —
- 258#8 マグロと段ボールの意外な共通点！？ 教室から広がる探究学習の世界2026/05/05♥ 5💬 —
- 259【静岡サレジオ・クリスマスプロジェクションマッピング】Vol.２ プロジェクトのスタートは10月。2024/12/15♥ 5💬 —
- 260【GS番外編】一次情報×社会課題、ヨミダスで解き明かす「マグロとAI」 Vol.22026/05/05♥ 5💬 —
- 261【草薙フューチャーセンター】ハンバーグ企画 Vol.12025/04/27♥ 4💬 —
- 262【讀賣新聞中学受験サポート】讀賣新聞オンラインで記事にしてくださいました。Vol.２2026/03/27♥ 4💬 —
- 263【静岡サレジオ・クリスマスプロジェクションマッピング】Vol.６ 最終試写をしました！2024/12/19♥ 4💬 —
- 264【静岡サレジオ・クリスマスプロジェクションマッピング】Vol.３ インドネシアの高校生とコラボ！2024/12/18♥ 4💬 —
- 265【静岡サレジオ・クリスマス・プロジェクションマッピング】 Vol.２2025/12/24♥ 4💬 —
- 266【GS番外編】マグロと段ボールの意外な共通点？ Vol.32026/05/05♥ 4💬 —
- 267【静岡サレジオ・クリスマス・プロジェクションマッピング】 Vol.32025/12/28♥ 4💬 —
- 268#9 「正解」のいらない教室へ—静岡サレジオGSクラス、3年間の探究ロードマップ2026/05/24♥ 4💬 —
- 269【讀賣新聞中学受験サポート】讀賣新聞本社で講演をさせていただきました。Vol.12026/03/27♥ 4💬 —
- 2702024静岡サレジオ・クリスマス🎄プロジェクションマッピング2024/12/25♥ 3💬 —
- 271【草薙フューチャーセンター】ハンバーグ企画 Vol.22025/04/27♥ 3💬 —
- 272【静岡サレジオ・クリスマス・プロジェクションマッピング】 Vol.12025/12/24♥ 3💬 —
- 273【GS】予測不可能な未来に、最強の「3本の矢」を Vol.22026/04/29♥ 3💬 —
- 274【GS番外編】マグロの常識が覆る？お寿司の裏側に隠された未来を拓く学び Vol.12026/05/05♥ 3💬 —
- 275【Voicy】#5 静岡サレジオ高校に新クラス（グローバルスタディーズクラス）登場！2026/04/26♥ 2💬 —
- 276【静岡サレジオ・クリスマスプロジェクションマッピング】Vol.５ いよいよ明日！2024/12/19♥ 2💬 —
- 277【GS】「テクノロジー×探究」で未来を創る ―GSクラス22名のSEPS挑戦記 Vol.72026/06/14♥ 2💬 —
- 278#10 英語は「正解」を競う科目じゃない？〜静岡サレジオGSクラスの挑戦〜2026/05/31♥ 1💬 —
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